今月は、ひさびさのものづくりプログラム？

なんかもたもたしているうちに、6月の「あそぼう！」の日が近づいてきた。

とは言いながらも、今回はちょうど1週間前に見本を持参して打ち合わせを済ませているから、私にしてはなかなかに準備万端の部類に入る。

今月の「あそぼう！」のメニューは、“マーブリング”。

新境地の開拓へ。まずは及第点．．．かな？

５月の「あそぼう！」が終わった。先日の記事どおりに、初の読み聞かせに挑戦した。

選んだ題材は「はじまり　はじまり」。日本を代表する絵本作家、荒井良二さんの作品だ。

夜にどこからともなくやってくる「はじまり はじまり」が、「はじまり、はじまりぃ！」と言って幕をあげるたびに、ボクはさまざまなボクになっていろんなことをやっている。
やがて、はじまりはじまりはいずこともなく去っていき、そして朝が来る。

こんなお話だ。きっと、「はじまり はじまり」は夢をさしているのだろう（と、夢のないことを言ってみる）。

この作品、「はじまり　はじまり」で終わることから、「あそぼう」のはじまり、冒頭にもってこいと単純に考えて読んでみた。もちろん自分も気に入った話だから選んだわけで、うまいとは思わないが自分なりにノッて読むことができたと思う。

初の試みを採用！ってほどのこと。私にとっては．．．

さて、昨日も書いた５月の「あそぼう！」

３月末のブログに書いたように、冒頭に絵本の読み聞かせをしてみることにした。

[アイスブレイク代わりにどうかなぁ．．．] 2007.3.26

ブログに書いた直後から、実際にやってみることを前提に４月の1ヶ月間、書店や図書館で絵本の品定めしていたのです。

まだ作品は未確定なのだけど、子どもたちに自分が読んで聞かせるつもりになって絵本を手に取るとなかなか楽しいことに改めて気づく。

うまい下手を飛び越えて、まずは読み聞かせてみよう。子どもたちが、素直におとなしく聞いてくれるかどうかは分からないけど．．．（苦笑）。

初顔合わせの、あそぼう！はどうしよう？

５月の「あそぼう！」は、１４日の開催。

児童館の先生との打ち合わせ、というか、相談を経てなんとなく決めていたテーマは「カラダを動かして遊ぼう」。学校を通して全児童に配布されるおたよりでもそうなっている。

ハテ、なんとかの一つ覚えと化しつつある「ドッヂビー」なんぞも使おうかと考えながらも、ついぞ何をしようか決めあぐねていた。

で、結論。　

「今回は、ドッヂビーは使わない。純粋に身体ひとつで遊んでみよう！」。

とは言っても、まったくの仕掛けなしということではなく、子どもたちに興味を持ってもらえるよう、また、余計なトラブルを防止するよう、多少の準備はするつもりだ。

新メニュー、ゲット！だね。

４月の「あそぼう」も、無事に終了．．．と思っているのは本人だけかもしれないが、まずは無事終了ということで。

今回のメニューは、紙コップとゴルフボールを使っての紙コップカーリング。なんのことはない、ゴルフボールに紙コップをかぶせたモノを床を滑らせて遊ぶのに、フロア・カーリングのルールを応用しようというものだ。

紙コップを滑らせることで中のボールにチカラが伝わり、次の瞬間にはボールの転がるチカラが紙コップを動かす動力になる。ギクシャクした感で紙コップが床面を滑っていくのが、個人的にはなかなかに好みにマッチしていてスキなんです、これが。

ところが．．．．．．

あそぼう！番外編 第２弾は．．．

あそぼう！番外編の第２弾！　のつもりで児童館に企画を持ちかけた。

今日、これからその顔合わせ兼打ち合わせがある。まだ、番外編扱いにしてもらえるか分からないけど（苦笑）、本人的にはそのつもりだ。

今度は、普段からお世話になっているＫさんが主宰する、囲碁のボランティア団体の協力を得ての「囲碁であそぼう！」だ。

勲章 いただきました！

先の記事のとおり、昨日は今年度最後の「あそぼう！」の日だった。

折り紙カエルで遊んだことは前述のとおりなのだが、普段通りのプログラム終了後に嬉しいことが。

セレモニーが始まって（笑）、児童館の子どもたちからの寄せ書きが入った色紙をいただいたのだ。