勲章 いただきました！

先の記事のとおり、昨日は今年度最後の「あそぼう！」の日だった。

折り紙カエルで遊んだことは前述のとおりなのだが、普段通りのプログラム終了後に嬉しいことが。

セレモニーが始まって（笑）、児童館の子どもたちからの寄せ書きが入った色紙をいただいたのだ。

折って折って、跳ばして跳ばして！

昨日は、３月の「あそぼう！」の日だった。３月ということは、今年度最後の「あそぼう！」ということでもある。

先にも書いたように原点回帰で（？）、既に知っている子も多いであろうことを承知の上で、折り紙でカエルをつくり、跳ばしっこをすることにした。

２年目を終え、そして３年目へ

児童館での月１回の「あそぼう！」も、今月で２年目を終えることになる。転職先も月曜が休みなので、３年目もやらせてほしいと児童館側に伝え了承いただいている。

それぞれの質の問題は要検討なところが多々あるのは間違いないが、ひとまず及第点と感じている。家内や娘、児童館の先生方のサポートあってこその話ではあるのだけれど（苦笑）。

ところで、実のところ、最近、自分でもちょっとこの活動の軸がブレてることがあるな、と感じる。

ちょっと残念．．． インクルーシブアートみたび

またまた、しつこく、インクルーシブアートの話。それだけに、インパクトがあったのだ、この話題は（笑）。

今日、何気にネットで、先の「インクルーシブアートの日」のイベントについての、毎日新聞の紹介記事を見つけた。

地元紙の記事は、直に目にすることができたのだけど、毎日新聞は自宅でも職場でも購読していないので、どれどれ的な感じで見た。

広がれ、インクルーシブアート

インクルーシブ・アートの話の続き。

今日、前にインクルーシブ・アートのことを教えてくださった方と、電話で話をした。用事のついでに、ちょっとだけ、この前のひっかかりについて話してみた。

インクルーシブアート、可能性の間口は最大限に！

「インクルーシブアートの可能性」と題したシンポジウムに参加してきました。

とても面白く、タメになる有意義な内容だったと思います。

ただ、ちょっとだけ気になることが．．．

もくもくと集中力のこどもたち

さて、２月の「あそぼう」。

今年の冬は、冬らしくない暖かさ、とはいえ、外遊びを積極的にやろうと思うほど、元気ではないコヤジ（年齢的には、完全オヤジですが中身がともなっていないので）の私。

昨年度もやった、ドリームキャッチャーもどきづくりをすることにした。